Compenserende software zorgt dat zwakke lezers zelfredzaam zijn met teksten en op hun eigen kennisniveau kunnen werken en functioneren. Een compenserend programma leest digitale teksten voor en kan helpen er een samenvatting van te maken. Zo ondersteunt het leerlingen met dyslexie en andere lees- en spellingproblemen.
De inzet van compenserende software is een van de mogelijkheden om leerlingen met dyslexie bij het lezen en schrijven van teksten te ondersteunen. Er zijn diverse hulpmiddelen beschikbaar, maar in het onderwijs maken leerlingen er niet altijd gebruik van. Allerlei opvattingen spelen daarbij een rol, zoals ook vragen over de effectiviteit. In opdracht van het NKD en Dyslexie Centraal is een literatuurstudie naar de effectiviteit van deze software uitgevoerd.
Ben je op zoek naar een compenserend programma? Meld je dan aan voor deze demonstratie ICT-hulpmiddelen. Tijdens deze bijeenkomst krijgen ouders van kinderen met lees- en/of schrijfproblemen informatie over en een demonstratie van Alinea, Kurzweil en Read&Write. Meld je aan en ontvang de informatie die nodig is om een verantwoorde keuze te maken voor een hulpmiddel.
Kosten: € 5 Data: vrijdag 17 september Meld je aan
Gebruikerstraining compenserende software
Voor kinderen die werken met een compenserend programma zijn er trainingen waarmee zij hun vaardigheid vergroten. In de trainingen worden de mogelijkheden van elke programma toegelicht. De nadruk ligt op het optimaal gebruik in de dagelijkse school- en thuissituatie bij het lezen, schrijven en studeren. De inhoud is afgestemd op leerlingen uit zowel het basis- als het voortgezet onderwijs.
Een training voor een ouder en een kind kost € 50,-. Trainingen worden in schoolvakanties gepland. In verband met de beperkingen vanwege het coronavirus zal de training online plaatsvinden.
Ben je of ken je een scholier met dyslexie die in de eerste of tweede klas van het voortgezet onderwijs zit? Graag zouden wij enkele vragen stellen over de begeleiding op school, de hulpmiddelen die je krijgt en uitdagingen waar je tegenaan loopt en hoe je die samen met school oplost.
Lexima Magazine is een uitgave van Lexima. Het magazine bevat reportages, portretten, wetenschappelijke achtergronden, interviews, meningen, tips en adviezen over de uitdagingen en kansen bij dyslexie, laaggeletterdheid en andere lees-, schrijf- en taalproblemen.
De behandelaar zit in een unieke positie en kent de problematiek die bij dyslexie speelt en zijn daardoor als geen ander in staat aan te geven welke ondersteuning een leerling nodig heeft. Tijdens en na de (vergoede) behandeling van leerlingen met dyslexie zijn hulpmiddelen onmisbaar en is blijvende ondersteuning nodig. Behandelaars specialiseren zich met de Module Dyslexie-ICT Coach in het gebruik van de software, zodat zij altijd over de meest recente kennis beschikken om hun leerling het best passende hulpmiddel te adviseren.
Ongetwijfeld wil ook jij het verschil maken in het leven van leerlingen. Zeker leerlingen met lees- en schrijfproblemen zoals dyslexie kunnen jouw extra kennis en kunde op dat vlak goed gebruiken. Schrijf je dus snel in voor de online Nationale Dyslexie Conferentie van woensdag 6 tot en met zondag 31 oktober. Lees meer over de Nationale Dyslexie Conferentie
