| Van Harry Styles, Davina Michelle en K-pop tot de Bankzitters en Formule 1. In de serie Fan Z volgen wij vijf jonge en gepassioneerde superfans die zich vol overgave storten in de wereld van hun idolen. Klik op bovenstaande afbeelding en bekijk de serie! | | | | | | | | Flikken Rotterdam | | Wantrouwen binnen het team van Flikken Rotterdam | | Vanaf vrijdag 15 september zie je gloednieuwe afleveringen van Flikken Rotterdam. In de eerste aflevering trekt Hein de conclusie dat er een informant in het team zit, die wordt gechanteerd. Hij weigert openheid van zaken te geven. | | |
| | | | | Ik Vertrek | | Een ecologisch bestaan onder de Spaanse zon | | Wijnand en Nienke leggen samen met hun kinderen Isa en Lucas een reis van bijna 1900 kilometer af naar Spanje. Hun droom is daar een ecologisch vakantiepark te bouwen. Maar hun geduld wordt op de proef gesteld. | | |
|
|---|
| |
|---|
| |
| | | | | DNA Onbekend | | Hoe is het met Eliana en Math na hun DNA uitslag? | | In de uitzending van 13 september 2023 krijgt Eliana na een verdrietig bericht te horen dat Manuel haar biologische vader was. En ook Math krijgt eindelijk duidelijkheid. | | |
| | | |
| | | | | Beste Zangers | | De avond van Marco Bakker in Beste Zangers | | Marco Bakker staat deze week centraal. Met zijn onvermoeibare enthousiasme voor muziek en podiumkunsten, heeft hij een opmerkelijke carrière opgebouwd die meer dan zestig jaar omspant. | | |
| | | | | Who's that girl - Het Mooiste Meisje van de Klas VIPS | | Het levensverhaal van bekende Nederlandse vrouwen | | Jessie Jazz Vuijk, Dionne Slagter, Sarita Lorena en Maxime Meiland delen hun levensverhaal in het nieuwe programma Who’s that girl - Het Mooiste Meisje van de Klas VIPS. | | |
|
|---|
| |
|---|
| |
| | | | | Nu te Zien! | | Kunstwerken in het Drentse landschap | | Internationaal bekende kunstenaars onderzoeken het begrip tijd op de buitententoonstelling van Into Nature. Meer zien? Kijk naar Nu te Zien waarin een museumdirecteur je een tijdelijke tentoonstelling laat zien die je niet mag missen! | | |
| | | |
|
|
|
|
