Formation continue et développement durable |
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| Chères lectrices, chers lecteurs, |
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Le développement durable n’est possible que si la population accepte les principes d’un mode de vie économe en ressources et assume sa part de responsabilité. Pour ce faire, les citoyennes et citoyens, en particulier les adultes, doivent disposer des connaissances, aptitudes et compétences nécessaires.
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La formation continue a un rôle important à jouer dans le développement durable. Des offres d’apprentissage adaptées sont nécessaires pour que les adultes puissent développer et approfondir leurs compétences à propos de thèmes liés au développement durable. Pour cela, les prestataires de formation continue doivent aussi s’interroger sur la manière dont ils peuvent intégrer cette thématique dans leur organisation et leurs stratégies. Ils doivent aussi garantir que leur personnel dispose des compétences requises.
La FSEA fait du développement durable un thème prioritaire. Aujourd’hui, nous menons déjà différents projets en lien avec ce thème: nous participons à plusieurs projets Erasmus+ consacrés au développement durable. En Suisse italienne, nous avons co-organisé différentes conférences sur des thèmes liés au développement durable et nous menons actuellement un projet de recherche qui vise à transmettre aux adultes des compétences en matière de développement durable. D’autres activités sont prévues, notamment une conférence qui se tiendra à Zurich en début d’année prochaine.
Nous continuerons de développer ce thème prioritaire à l’avenir et, aux côtés des membres, des partenaires et d’autres acteurs du secteur de la formation continue, nous nous réjouissons de renforcer le rôle de la formation continue dans le développement durable.
Marianne Müller
Responsable des projets Recherche et Affaires internationales à la FSEA
> Informations supplémentaires
> Projets consacrés aux développement durable |
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12.9.2023, Berne, 09h00–16h30: Journée FFA 2023
Examen final nouveau avec entretien de réflexion
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05.10.2023, Berne, 09h00–12h00: Conférence romande sur la formation continue (CRFC)
Comment maintenir ses compétences tout au long de sa carrière ?
> vers l'inscription
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06.11.2023, Berne, 09h00–16h30: Journée nationale sur la qualité
Save the date
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16.11.2023, Vevey, 09h30–15h30, 5e Forum romand: L’Humain au centre de toute action de formation
> vers l'inscription
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TRANSIT – Perspectives pour la formation continue |
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Dans son troisième rapport de tendance, le think tank TRANSIT discute des tendances à la flexibilisation dans la société. Sur cette base, le rapport esquisse des perspectives qui doivent servir d'inspirations et de points d'orientations pour la conception future de la formation continue.
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> download le rapport
> vers le think tank TRANSIT |
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Nouvelles de la formation continue |
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Le président de la FSEA Matthias Aebischer a déposé au Conseil national une interpellation sur le thème de l’intelligence artificielle (IA). Il demande au Conseil fédéral des réponses concernant la façon dont la Confédération entend assurer que les adultes disposent des compétences requises pour l’utilisation de l’IA.
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Lors de la session de printemps, le Parlement a remplacé le terme «Fortbildung» (perfectionnement) par «Weiterbildung» (formation continue) dans le cadre de la révision de la loi sur la taxe sur la valeur ajoutée. L’administration fédérale reçoit donc le mandat de réexaminer le terme de formation continue. Dans le contexte des questions de délimitation actuelles dans la pratique, cette décision est la bienvenue.
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Avec Vali50+, la Haute école d’économie et la Haute école pédagogique de la Haute école spécialisée de la Suisse du nord-ouest ont développé un vaste instrumentaire pour la détermination des compétences numériques individuelles. Il sert à l’auto-évaluation, mais peut également être utilisé dans le cadre d’une assistance-conseil ou pour la sélection d’une formation continue.
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Cette année, l’Union européenne met l’accent sur la promotion des compétences professionnelles. Dans le cadre de «l’Année des compétences», des projets et événements sont mis en place dans toute l’UE. Leurs thématiques: la reconversion et la mise à niveau des compétences. L’objectif est d’améliorer, d’une part, l’employabilité des citoyen·nes européen·nes; et d’autre part, l’attractivité du marché du travail en Europe.
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Dans le projet du message sur l’encouragement de la formation, de la recherche et de l’innovation (message FRI) pour les années 2025–2028, le Conseil fédéral définit la formation continue comme l’un des champs d’action prioritaires. Ceci représente une étape majeure dans la politique de la formation continue. Cependant, les ressources nécessaires pour un développement des mesures pour l’encouragement de la formation continue ne sont pas prévues. La FSEA demande que le plafond des dépenses pour la formation continue soit revu en conséquence.
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La publication actuelle de l'EP (Education Permanente) traite des potentiels de l'individualisation dans la formation continue et veut inciter à une vision plus différenciée.
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Quel est le rôle de l’IA dans l’apprentissage? L’IA remplacera-t-elle les enseignant·e·s? Comment devra-t-on passer les examens à l’avenir? L’EdTech World Forum 2023 qui s’est tenu à Londres s’est penché sur le thème de l’intelligence artificielle (IA). Lors de la conférence qui a eu lieu les 17 et 18 mai, le potentiel de l’outil conversationnel ChatGPT et les défis qu’il pose pour l’éducation ont été au centre des débats.
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Cette année, la conférence EBSN (European Basic Skills Networks) était placée sous le signe de l’assurance qualité et de la professionnalisation. Une offre de formation continue destinée aux enseignant·e·s et accessible au-delà des frontières a notamment été présentée.
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Grâce au soutien de l’agence nationale Movetia, la Fédération suisse pour la formation continue FSEA a pu participer de 2021 à 2023 au projet européen Erasmus+ Spiritus Loci (Partnership of Places, communities and art forms for an education to beauty). Le projet vise à valoriser, à travers l’éducation et la sensibilisation à la beauté, des sites d’importance culturelle pour la population locale.
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Les entreprises promouvant sur le lieu de travail des compétences de base, telles que la lecture, l’écriture, le calcul, les notions simples d’informatique et la connaissance de la langue, bénéficient d’un soutien financier de la Confédération et des cantons. Avec la nouvelle fonction de recherche de la plateforme «Simplement mieux! … au travail», les entreprises trouvent le prestataire approprié pour des offres de cours sur mesure.
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Après plus de deux ans de travail, le projet européen Erasmus+ ACT IT OUT, auquel la FSEA a participé en tant que partenaire associé, tire à sa fin. Le projet porte d’une manière générale sur le domaine thématique de la promotion de la participation sociale et de l’inclusion des adultes, en mettant l’accent sur les groupes particulièrement défavorisés de la population.
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La bourse aux emplois pour la formation continue vous offre un aperçu complet des offres d’emploi dans notre domaine d'activités.
> vers le marché de l'emploi |
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