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Lettre n°697 - Lundi 20 Février 2023
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Impulsif, ouvert, tolérant, timide… Chaque individu a sa propre personnalité, constituée de traits plus ou moins saillants, qui servent à le caractériser. Comment se forme-t-elle ? Comment évolue-t-elle ? En quoi nous influence-t-elle ?
Lièvres, rennes et mastodontes (parents de l’éléphant), peupliers, thuyas et bouleaux : il y a deux millions d’années, la partie nord du Groenland abritait un riche écosystème. C’est la découverte surprenante d’une étude parue dans la revue Nature.
L’allaitement au sein reste la règle pour la majorité des nourrissons jusqu’à la fin du 19e siècle. Rejeté par les médecins au 20e siècle, il est de nouveau plébiscité depuis une trentaine d’années.
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Simone Veil, Gisèle Halimi, Jacques Chaban-Delmas : dans leurs mémoires, tous les trois parlent des « polys », grâce auxquels ils ont passé leurs examens universitaires sans avoir à mettre les pieds dans des amphithéâtres.
En observant le cerveau de 22 dauphins échoués sur des rivages, des chercheurs ont mis en évidence que trois d’entre eux souffraient de lésions cérébrales propres à la maladie d’Alzheimer.
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Machiavel prodigue ses recommandations aux princes comme aux peuples tout en livrant une description sans fard des conflits humains. L’art politique consiste à dompter la fortune en combinant la ruse et la force.
L’Empire égyptien a duré trois millénaires. Même s’il connut des périodes de dislocation et d’occupation étrangère, cet État pionnier a fait preuve d’une stabilité sans égale dans l’histoire.
Sebastian Dieguez, chercheur en psychologie cognitive, montre pourquoi le complotisme et les vérités alternatives ne sont pas des croyances comme les autres, mais des souhaits.
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Ils sont dyslexiques, dyspraxiques, dyscalculiques, mais aussi intellectuellement brillants. Comment expliquer ce paradoxe ? À la lumière des recherches récentes en neurosciences, Michel Habib propose un état des lieux des définitions et relations réciproques entre haute intelligence et troubles dys. On rencontre de plus en plus souvent des enfants, adolescents et adultes « HPI-Dys » (les anglosaxons parlent de twice exceptionals), qui présentent des compétences supérieures dans certains domaines, et des difficultés dans d’autres. Cette double occurrence intrigue.
Et si douance et troubles dys étaient liés ? Et s’il s’agissait d’effets conjoints d’un même mécanisme évolutif de l’intelligence humaine ?
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