| |
| |
| |
| |
| Hierbij ontvang je de nieuwsbrief van Lexima. Boordevol inspiratie over geletterdheid en gecijferdheid. Met in deze editie: Een succesvolle aanpak voor vrij lezenHet belang van een aanpak voor taalachterstand |
|
| |
| Maak van 'vrij lezen' een succes! |
|
| ‘Stillezen’ wordt op 87% van de scholen dagelijks ingezet om het lezen te bevorderen. Leerkrachten ervaren echter dat leesweerstand zich juist tijdens dit stillezen voordoet. Het NRO heeft onderzocht hoe het vrij lezen anders kan worden ingericht. |
|
|
|
| |
| |
| Geef taalachterstand aandacht |
|
| Taalachterstanden bij kinderen in het basisonderwijs zijn een complex probleem dat grote gevolgen heeft. Een taalachterstand kan leiden tot leerproblemen en leerachterstanden. Het is van groot belang dat er blijvend aandacht wordt besteed aan het voorkomen en aanpakken van taalachterstanden. Alleen dan krijgen alle leerlingen een gelijke kans op een goede start in de maatschappij. |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| Hebben we je met deze nieuwsbrief goed geïnformeerd? |
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
