PROMOUVOIR LE MODÈLE COOPÉRATIF DANS L'ENSEIGNEMENT ET RENFORCER LA PLACE DE LA COOPÉRATION À L'ÉCOLE! Le mouvement coopératif s'est engagé à promouvoir le modèle coopératif dans l'enseignement général, professionnel et supérieur. Les coopératives ne sont pas seulement un mode d'entreprendre indispensable à la diversité économique, elles sont aussi un apprentissage permanent à la vie citoyenne et à la démocratie. Malgré leur fort engagement historique envers l'éducation (ouvrière, populaire), les coopératives sont peu mises en valeur dans l'enseignement économique et social. de puis de nombreuses années, la Coopération a resserré les liens avec le monde éducatif et notamment l'université pour former ses cadres, mais globalement elle reste souvent davantage un objet de "découverte spécialisée" qu'un élément de "programme" dans l'enseignement général.
Lire la suite RETROUVEZ LES DERNIÈRES ACTUALITÉS Les Caisses d’Épargne célèbrent leur bicentenaire et leurs valeurs coopératives La FNCC publie son rapport de l’Observatoire de l’emploi et des qualifications Résultats de travaux sur le pilotage alternatif de la performance des Scic Le Crédit Mutuel réélu n°1 au podium de la Relation client Création d’un Observatoire de l’égalité et de la parité femmes-hommes dans l’ESS Egalité femmes-hommes : des restrictions à lever sur le statut du conjoint collaborateur dans les coopératives d’artisans La parité femmes-hommes, un enjeu essentiel pour la Confédération générale des Scop La mixité au sein du Groupe BPCE Cooperatives Europe rencontre le vice-président de la Commission européenne Jyrki Katainen sur l’avenir de l’Europe Ouverture des candidatures à Campus coopératives 2018 1ère édition des Rendez-vous universitaires du Commerce Coopératif et Associé Prix des mémoires de l’ESS 2018 Stratégie RSE de Coop de France « Coopératives et économie circulaire » Remise du rapport de la mission « Entreprises et intérêt général » ESS France publie sa position sur la mission « Entreprises et intérêt général » >>Toutes nos actualités | 