Leer van andere sectoren over de dialoog en teamontwikkeling͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏ ͏
Online bijeenkomst 1 april: Teamontwikkeling in andere sectoren Goed functionerende teams dragen bij aan een aantrekkelijke werkomgeving en hebben een positieve invloed op medewerkers. Op universiteiten is steeds meer oog voor teamontwikkeling. Wat kan de universitaire sector op dit gebied leren van andere sectoren? Ontdek het in onze online bijeenkomst op 1 april van 15.30 tot 17.00 uur.
Drie gastsprekers geven inzicht in de methoden en praktijk van teamontwikkeling:
San Wojakowski van Fontys Hogeschool vertelt over de Team Ontwikkel Cirkel en hoe die bijdraagt aan succesvolle samenwerking in teams.Teamcoach Maria ter Beek vertelt over het project ‘Spreek je uit!’ in een ziekenhuis. Ze deelt aandachtspunten om binnen een team open te kunnen communiceren.Ben Kuipers doet als hoogleraar Publiek leiderschap onderzoek naar teamwerk en verandervraagstukken. Hij deelt welke elementen volgens onderzoek belangrijk zijn voor succesvolle teams en bespreekt de kansen en uitdagingen voor teamontwikkeling in de academische sector. Wilt u erbij zijn? |
| Op onze website is meer informatie te vinden. |
| | | Leer van umc’s over de dialoog tussen medewerker en leidinggevende Hoe bevorder je een gelijkwaardige dialoog tussen leidinggevende en medewerker? Universitair medische centra (umc’s) zijn hiermee aan de slag gegaan onder begeleiding van SoFoKleS. Hun ervaringen zijn ook leerzaam voor universiteiten. Bent u benieuwd naar praktijkvoorbeelden en praktische tips? Kom naar deze interactieve bijeenkomst op dinsdag 4 maart van 10.00 tot 11.30 uur! Lees meer en meld u aan. |
| | | | Nieuw lab-project: inclusieve werkomgeving Met subsidie uit het SoFoKleS-lab gaat de VU Amsterdam een integrale strategie opstellen voor diversiteit en inclusie. Hierin worden alle bestaande projecten en initiatieven samengebracht. Er wordt ook een toolbox ontwikkeld met praktijkbundels, richtlijnen en een monitoringsplan voor een inclusieve werkomgeving. Zo kunnen faculteiten en diensten eenvoudig zelf aan de slag. Tijdens en na het project zullen we de bevindingen delen ter inspiratie voor andere universiteiten. |
|
Podcast ‘Hete hangijzers’ over het carrièreperspectief van jonge wetenschappers Het carrièreperspectief van jonge wetenschappers is onzeker. Zeker nu de dreiging van bezuinigingen weer boven de markt hangt. Het beschikbare aantal plekken blijft een pijnpunt en de werkdruk zal alleen maar toenemen. Hoe blijft de sector een aantrekkelijke werkplek voor jonge wetenschappers? En hoe ziet een carrièrepad in de wetenschap er in de toekomst uit?
In de negende aflevering van de podcastreeks ‘Hete hangijzers’ gaan we hierover in gesprek met Benthe van Wanrooij en Rachel Plak. Benthe is voorzitter van het Promovendi Netwerk Nederland en promoveert aan de Universiteit van Amsterdam op onderzoek naar gelijke kansen in het onderwijs. Rachel Plak is voorzitter van de Young Academy Leiden en universitair docent bij het Instituut Pedagogische wetenschappen van de Universiteit Leiden.
Beluister de podcast op SpotifyOf via Apple Podcasts |
Dit doet SoFoKleS in 2025 Ook dit jaar zet SoFoKleS zich weer in voor een duurzame, inclusieve en aantrekkelijke academische arbeidsmarkt. We werken in 2025 onder meer aan de volgende (onderzoeks)projecten:Toekomst van werk: We organiseren drie (online) bijeenkomsten over AI op de werkvloer en andere ontwikkelingen die de toekomst van werk op de universiteit bepalen. Het e-magazine ‘Toekomst van werk’ dat eind 2024 is gepubliceerd, vullen we aan met nieuwe artikelen.Praktijkoverleg integriteit en sociale veiligheid: We organiseren een overleg waarin professionals van universiteiten kennis en ervaringen kunnen delen over de concrete invulling van het beleid rond sociale veiligheid.Handreiking meldstructuur en klachtenafhandeling: In vervolg op eerdere onderzoeken naar sociale veiligheid inventariseren we verschillende methoden om de meldstructuur en klachtenafhandeling vorm te geven, inclusief nazorg, evaluatie en monitoring.Verder ronden we lopende onderzoeken af, is het weer mogelijk subsidie aan te vragen uit het SoFoKleS-lab (zowel voor universiteiten als onderzoekinstellingen) en verschijnen dit jaar nieuwe afleveringen van de podcastserie Hete Hangijzers (waarvan de eerste te vinden is in deze nieuwsbrief).
Er zijn ook nog enkele nieuwe projecten en onderzoeken in voorbereiding. In de volgende nieuwsbrief leest u daar meer over.
Heeft u vragen of misschien een idee voor een van de projecten? Neem dan contact op via info@sofokles.nl. |
Linguïsten oriënteren zich op baan buiten de wetenschap In het SoFoKleS-lab-project ‘Loopbaanoriëntatie buiten de wetenschap’ kregen promovendi aan letterenfaculteiten de kans om zich voor te bereiden op een carrière buiten de wetenschap. Tijdens werkbezoeken konden ze kennismaken met werkgevers bij de overheid en het bedrijfsleven. Ook was er een sessie waarin alumni vertelden over hun werkervaringen binnen en buiten de academische wereld. Tijdens de startbijeenkomst en het afsluitende symposium kwamen verschillende praktische vaardigheden aan bod, zoals zelfevaluatie en cv’s opstellen.
Het project is eind 2024 afgerond. De deelnemende promovendi lieten weten dat ze de werkbezoeken als bijzonder nuttig en inspirerend hebben ervaren. Ook hebben ze door alle activiteiten een duidelijker beeld gekregen van de carrièremogelijkheden na afronding van hun promotieonderzoek. |
Publieksvriendelijke versie cao-NU Kent u de website www.caouniversiteiten.nl al? Hier is de tekst van de cao Nederlandse Universiteiten (cao-NU) te vinden in toegankelijke taal, zowel in het Nederlands als in het Engels. De teksten op de website zijn recent aangepast aan de cao-NU 2024-2025.
Medewerkers kunnen op de website op een laagdrempelige manier opzoeken wat er in de cao is afgesproken over onderwerpen als loopbaanontwikkeling, veilig en gezond werken, pensioen en einde van het dienstverband. Als hr-professional of leidinggevende kunt u ze hierop wijzen. |
| Breng collega’s op de hoogte en stuur de nieuwsbrief door Kent u collega’s voor wie de thema’s en activiteiten van SoFoKleS interessant kunnen zijn? Stuur deze nieuwsbrief gerust naar hen door! Ze kunnen zich ook zelf aanmelden voor de nieuwsbrief. |
| SoFoKleS | | | SoFoKleS, het Sociaal Fonds voor de Kennissector, voert projecten en onderzoek uit en subsidieert activiteiten op het gebied van de academische arbeidsmarkt. Het fonds deelt zijn kennis met de Nederlandse universiteiten, onderzoekinstellingen en universitair medische centra (umc's).
| | Nieuwsbrief | | | Deze e-mail is verstuurd aan newsletter@newslettercollector.com. Als u geen nieuwsbrief meer wilt ontvangen, kunt u zich afmelden. U kunt ook uw gegevens wijzigen.
|
| | | Contact | | | Bezoekadres
Lange Voorhout 13
2514 EA Den Haag
Postadres
Postbus 556
2501 CN Den Haag
T (070) 376 57 27
info@sofokles.nl
|
|
|
|
