Det er stadig mere populært med oldtidskundskab end fag som âstyretøj og bremserâ. I dag har Børne- og Undervisningsministeriet offentliggjort tal for elevers valg af ungdomsuddannelse efter 9. og 10. klasse. 71 pct. har valgt gymnasiale uddannelse, mens kun 20 pct. har valgt en erhvervsuddannelse. PÃ¥ trods af en ihærdig indsats for at øge søgningen til erhvervsuddannelserne er det ca. pÃ¥ niveau med de seneste Ã¥r, hvor søgningen til erhvervsuddannelserne har ligget omkring 20 pct. Hos SMVdanmark kalder tallene pÃ¥ handling. âAllerede i dag har mange virksomheder svært ved at finde kvalificerede lærlinge, og det bliver desværre kun værre i fremtiden. Samlet set vil det koste det danske samfund milliarder i tabte ordrer, hvis ikke vi har de faglærte, vi skal bruge,â siger Kasper Munk Rasmussen, chefkonsulent i SMVdanmark. I 2008 havde tæt pÃ¥ 38 pct. af den voksne arbejdsstyrke en erhvervsuddannelse. I dag er det godt 33 pct. Det betyder, at vi i dag har 150.000 færre faglærte, end vi ville have haft, hvis vi havde fÃ¥et bremset faldet, viser en ny analyse fra SMVdanmark. Grundskolen skal bygge bro til erhvervsuddannelserne Kasper Munk Rasmussen opfordrer til, at man for alvor fÃ¥r gjort fagene i grundskolen mere virkelighedsnære. âDet vil blandt andet sige, at det skal være obligatorisk for alle elever at være i erhvervspraktik, ligesom 10. klasse i højere grad bør være placeret pÃ¥ erhvervsskoler. Desuden skal det være klart for eleverne, hvad fagene kan bruges til i praksis, fx ved at matematik kan foregÃ¥ i samarbejde med en tømrer, der skal bygge et hus,â siger han. Det er dog ogsÃ¥ vigtigt at se i øjnene, at gymnasiet for mange unge er det naturlige valg, og de derefter vælger en uddannelse, som man kan bruge til at fÃ¥ et job. Derfor skal studenter informeres om mulighederne for en succesfuld karriere som faglært. âDe unge skal vide, at man sagtens kan starte pÃ¥ en erhvervsuddannelse med en studentereksamen i lommen. Vi skal have rollemodeller ud pÃ¥ gymnasierne, og vi skal have fat i den stigende gruppe af unge, der ender med aldrig at bruge deres studentereksamen til noget og i stedet udgør en ny gruppe af ufaglærte studenter,â fortæller Kasper Munk Rasmussen. |