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Schwerpunkt: Training auf Distanz |  | Erprobte Tools und Inputs für den praktischen Einsatz | | | bung Klren Sie vorab per E-Mail die Erwartungen und Ziele Ihrer Teilnehmer: zum Tool | Coachingwissen Wollen Sie Coaching online anbieten, sollten Sie diese Aspekte bedenken - mit weiterfhrenden Links: zum Input | Trainingswissen Die synchrone Kommunikation stellt besondere Aufgaben an den Moderator: zum Input | | | | | bung Im Webinar mssen komplexere Sachverhalte speziell aufbereitet werden: zum Tool | Metaphern & Geschichten Erzielen Sie mit Requisiten im Online-Training bestimmte Wirkungen: zum Tool | bung Der Trainer berprft, welche Inhalte des Online-Seminars verinnerlicht sind: zum Tool | | | | |
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Sprach- und Videotelefonie, Chat, Application Sharing oder Protokollfunktionen - all diese Werkzeuge kann ein Coach im Virtual Classroom nutzen. So bieten sich zwar vielfltige Mglichkeiten fr Interaktionen, doch damit diese wirken knnen, mssen im virtuellen Coachingraum einige Regeln und Besonderheiten beachtet werden.
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 | Digitales Lernen wird immer wichtiger. Allerdings wird dabei in erster Linie an die technische Seite gedacht. Viel wichtiger fr gutes Online-Lernen ist aber die Persnlichkeit der Trainerin. Warum das so ist und welche Haltung in der neuen Lernwelt gefragt ist, erklrt Julia Hense.
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Beim Live-Online-Training ist eine der grten Herausforderungen, die Aufmerksamkeit der Teilnehmenden zu halten: beim Thema und beim Geschehen auf dem Bildschirm. Eine Methode, mit der das auch in groen Gruppen gelingen kann, stellt Inga Geisler vor.
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